Aquest matí, el secretari d’Educació del PSC Vallès Occidental i diputat al Parlament de Catalunya, David González, ha participat en la taula rodona titulada ‘Els nous projectes de campus universitaris metropolitans a Barcelona’. En l’esdeveniment, s’ha abordat el Pla director urbanístic de la Universitat Autònoma de Barcelona i la seva connexió amb el Parc de l’Alba.
David González ha destacat la importància de Cerdanyola del Vallès com a ciutat metropolitana amb mig segle d’experiència universitària. Ha subratllat que els campus universitaris són un factor clau en el desenvolupament de les nostres ciutats, tant per les activitats científiques i docents que s’hi realitzen com pel seu impacte econòmic i social.
Durant la seva intervenció, ha subratllat que “el que volem és ser una eina eficaç de transferència del coneixement”, ressaltant la necessitat de crear sinergies entre la comunitat acadèmica, els emprenedors i les empreses del sector del coneixement. El diputat socialista ha expressat que la ciutat està preparada per afrontar els reptes que suposen els nous models educatius i les demandes del mercat laboral actual.
A més, ha posat de manifest que l’ajuntament de Cerdanyola està compromès a respondre a les necessitats de la comunitat, treballant conjuntament amb les institucions educatives per fomentar un ecosistema que impulsi la innovació i el desenvolupament sostenible.
Els campus universitaris no només influeixen en l’oferta educativa, sinó que també tenen efectes significatius en l’habitatge, la mobilitat, l’oferta cultural, el comerç i la imatge de les ciutats. Actualment, a l’àmbit metropolità barceloní, s’estan desenvolupant diversos projectes de campus de gran rellevància, com el nou campus de salut de la Universitat de Barcelona i l’Hospital Clínic, el campus de la Universitat Politècnica de Catalunya al Besòs, i la connexió del campus de la Universitat Autònoma de Barcelona amb el Parc de l’Alba a Cerdanyola del Vallès.
Aquests projectes no només aportaran coneixements i reflexions sobre el seu impacte, sinó que també es confrontaran amb experiències internacionals i d’altres ciutats de Catalunya, contribuint així a un debat enriquidor sobre el futur de l’educació superior i el seu paper en les nostres comunitats.